f.sistema ng oras ng paaralan ul day school Kamakailan, ito ay malawakang tinalakay. May mga sumusuporta dito dahil nakikita nila ang benepisyo at benepisyo para sa mga bata, ngunit mayroon din namang tutol. Halika, suriin ang mga kalamangan at kahinaan dito!
Ano yan buong araw na paaralan ?
Buong araw na paaralan ay ang KBM system (Teaching and Learning Activities) na inilunsad ng Ministri ng Edukasyon at Kultura ng Republika ng Indonesia noong 2017. Sa literal na pananaw, buong araw na paaralan nangangahulugang isang buong araw ng paaralan. Ang depinisyon na ito ay madalas pa ring hindi nauunawaan ng publiko.
Kahit na "hiram ang pangalan" buong araw, ang mga aktibidad sa pagtuturo at pagkatuto mula sa sistemang ito ay walang tigil na nagaganap mula umaga hanggang gabi. Sa pagpapalabas ng Permendikbud Number 23 of 2017 ay ipinaliwanag na ang full day school ay nangangahulugan na ang mga araw ng pasukan ay dapat tumagal ng 8 oras bawat araw mula Lunes hanggang Biyernes simula 06.45-15.30 WIB, na may pahinga bawat dalawang oras. Ang tagal ng KBM na ito ay alinsunod din sa 2013 curriculum.
Gayunpaman, ayon kay Ari Santoso, Pinuno ng Communication and Community Service Bureau (BKLM) ng Ministry of Education and Culture, ang pang-araw-araw na sistema ng paaralan ay hindi pantay na ipinapatupad sa lahat ng paaralan. Pinalalaya ng pamahalaan ang bawat paaralan upang simulan ang kanilang sariling pagpapatupad ng programang KBM.
Magagawa rin ng mga paaralan ang sistema ng paaralan buong araw na paaralan Ito ay unti-unti, hindi kinakailangan kaagad. Huwag kalimutang mag-adjust din sa mga kakayahan, pasilidad, at human resources sa bawat paaralan.
Ano ang layunin?
Sistema buong araw na paaralan nilikha upang mapabuti ang kalidad ng edukasyon sa pamamagitan ng pagsuporta sa proseso ng pagtuturo at pagkatuto nang mas lubusan at pag-abot sa bawat aspeto ng akademikong pag-unlad ng mga mag-aaral.
Isinasaalang-alang na ang mga mag-aaral ay gugugol ng mas maraming oras sa paaralan, inaasahan na hindi lamang sila makakakuha ng mas malaking proporsyon ng teoretikal na lalim kundi sa pamamagitan din ng tunay na aplikasyon ng kaalaman.
Umaasa ang gobyerno na ang buong araw na mga aktibidad sa paaralan tulad nito ay makapagbibigay ng masaya, interaktibo, at praktikal na paraan ng pag-aaral. Ang paaralan ay hindi lamang isang harapang lugar habang nakaupo at nag-aaral.
Kaya bilang karagdagan sa mga aktibidad sa pagtuturo at pagkatuto sa silid-aralan, ang mga mag-aaral ay magkakaroon din ng oras para sa mga ekstrakurikular na aktibidad na maaaring suportahan ang kanilang emosyonal, sikolohikal, at panlipunang mga kasanayan. Halimbawa, ang Koran extracurricular (kung nasa Islamic school), scouts, Red Cross, o iba pang uri ng extracurricular na aktibidad na nauugnay sa mga interes sa sining at palakasan.
Inirerekomenda din ng pamahalaan ang mga aktibidad sa pagtuturo at pagkatuto na punuin ng iba pang masasayang aktibidad na may kaugnayan sa edukasyon. Halimbawa, tulad ng mga field trip sa mga museo upang malaman ang tungkol sa kultura ng bansa, pagdalo sa mga pagtatanghal ng sining sa kultura, sa panonood o pagsali sa mga kumpetisyon sa palakasan.
Bilang karagdagan, ang isang buong araw na sistema ng paaralan ay pinlano upang maiwasan at i-neutralize ang posibilidad ng mga mag-aaral na masangkot sa mga aktibidad na hindi pang-akademiko na humahantong sa mga negatibong bagay.
Mga benepisyo ng pagpasok sa paaralan gamit ang sistema buong araw na paaralan
1. Mas malalim na naiintindihan ng mga mag-aaral ang paksa
Ang pag-aaral ng isang buong araw ay nangangahulugan na ang bawat materyal sa pagtuturo ay tatalakayin nang mas detalyado at lubusan.
Kung dati ang isang paksa ay tumatagal lamang ng 1-1.5 oras sa isang araw, buong araw na paaralan nagbibigay-daan sa pagdaragdag ng mga oras ng pag-aaral hanggang 2.5 oras sa isang araw.
Ito ay nararamdaman ng Ministri ng Edukasyon at Kultura na maging kapaki-pakinabang para sa mga mag-aaral dahil maaari silang makakuha ng mas maraming oras upang maunawaan ang materyal. Lalo na sa mga eksaktong paksa tulad ng matematika, pisika, kimika, o mga wikang banyaga.
Ang mga guro ay maaari ding magkaroon ng mas maraming oras upang magbukas ng sesyon ng tanong at sagot sa kanilang mga mag-aaral upang matiyak na talagang naiintindihan ng lahat ang paksa.
2. Hindi kailangang mag-alala ang mga magulang
Tulad ng ipinaliwanag sa itaas, ang isa sa mga layunin ng isang buong araw ng pag-aaral ay upang matiyak na ang mga bata ay malaya mula sa mga negatibong aktibidad sa labas ng paaralan. Bukod dito, hindi lahat ng mga magulang ay may oras upang pangasiwaan ang kanilang mga anak pagkatapos ng paaralan.
Pagkatapos ng oras ng pasukan, malamang na ang mga bata ay patuloy na gugugol ng kanilang oras sa pakikilahok sa mga ekstrakurikular na aktibidad sa kapaligiran ng paaralan at mananatili rin sa ilalim ng pangangasiwa ng guro upang ang mga magulang ay hindi mag-alala sa kanilang mga anak na gumagala hanggang sa gabi .
3. Maaaring magpalipas ng katapusan ng linggo ang mga bata kasama ang kanilang mga magulang
Kapag ang mga bata at mga magulang ay parehong abala sa pag-aaral at pagtatrabaho, ang katapusan ng linggo ay ang araw na kanilang inaabangan.
Sa buong araw na paaralan, ang iskedyul ng KBM ay pinaikli na lamang sa 5 araw (Lunes-Biyernes) upang hindi na kailanganin ng mga paaralan ang mga mag-aaral na pumasok sa paaralan tuwing Sabado.
Ayon kay Ari Santoso, maaaring gawing espesyal na araw ng mga bata ang Sabado at Linggo kasama ang kanilang pamilya.
Ngunit, ito ang kinahinatnan ng sistema buong araw na paaralan
1. Hindi regular na kumakain at natutulog ang mga bata
Sa labas ng pag-aaral, ang pagkain at pagtulog ang pangunahing pangangailangan ng mga bata na hindi kayang labanan.
Pinalalakas ng pagtulog ang proseso ng utak sa pag-iimbak ng bagong impormasyon bilang pangmatagalang memorya upang ang lahat ng materyal na natutunan nila sa paaralan ay madaling maalala sa hinaharap. Samantala, ang pagkain ay nagbibigay ng enerhiya para magtrabaho ang utak upang sumipsip, magproseso, at mag-imbak ng impormasyon.
Ironically, ang buong araw na sistema ng paaralan ay tila inuuna ang dalawang pangunahing pangangailangan ng mga bata. Kapag pumapasok ka sa paaralan nang maaga sa umaga (karaniwan ay nagsisimula sa 06.30 ng umaga) ay delikado para sa mga bata na nais na laktawan ang almusal, o kumain lamang ng mahinhin. Sa wakas ay wala silang sapat na reserbang enerhiya upang iproseso ang paksa sa paaralan. Bukod dito, hindi lahat ng paaralan ay may mga pasilidad sa pagtutustos ng tanghalian o mga canteen na may mapagpipiliang pagkaing masustansya at sari-saring pagkain upang ang mga bata ay may posibilidad na random na magmeryenda.
Sa kabilang banda, ang paaralan hanggang sa hapon ay nangangahulugan na ang mga mag-aaral ay nawawalan ng mahalagang oras upang magpahinga at matulog. Hindi kakaunti ang mga estudyante sa paaralan na patuloy na nagtuturo o nagtuturo sa ibang mga lugar pagkauwi mula sa paaralan hanggang sa gabi. Wala ring oras ang mga bata para matulog ng mahimbing, kahit kinabukasan ay kailangan nilang gumising muli ng maaga para pumasok sa paaralan.
2. Mas madaling magkasakit ang mga bata
Ang isang magulo na iskedyul ng pagtulog at pagkain ay mapanganib para sa mental at pisikal ng mga bata sa hinaharap. Ang mga mag-aaral na kulang sa tulog ay ipinakita na mas malamang na maging mahusay sa akademya. Sila rin ay mas malamang na makatulog sa klase sa panahon ng mga aralin.
Ang kakulangan sa pagkain at pagtulog ay nagpapataas din ng panganib na magkaroon ng ulser sa tiyan o trangkaso ang mga bata kaya hindi sila makapasok sa paaralan, kaya nanganganib sila sa mga seryosong problema sa kalusugan tulad ng mataas na kolesterol at labis na katabaan.
3. Ang mga bata ay madaling ma-stress
Pagod sa pag-aaral pati na rin sa pagtatrabaho para sa mga matatanda. Ang lahat ng enerhiya ay ginagamit upang maunawaan ang walang humpay na "pagsalakay" ng bagong impormasyon. Napipilitan din ang mga bata na sumailalim sa mahahabang gawain kasama ang takdang-aralin at pagsusulit kada ilang buwan, hanggang sa banta na hindi sila makapasok sa klase kung hindi sila nakakuha ng matataas na marka.
Bukod dito, ang mga bata ay nakakakuha din ng kaunting pahinga at oras ng paglalaro dahil kinakailangan silang makilahok sa iba't ibang mga karagdagang aktibidad sa labas ng paaralan, kabilang ang mga ekstrakurikular at pagtuturo ng mga aralin.
Ito ay unti-unting mapupuno ang utak at magiging sobrang pagod, na nagiging sanhi ng bata sa stress. Ang stress ay masama para sa mga bata. Maraming siyentipikong pag-aaral ang nag-ulat na ang mga mag-aaral na natutulog nang wala pang anim na oras bawat gabi ay iniulat na tatlong beses na mas malamang na magdusa mula sa depresyon.
Ang mga sikolohikal na karamdaman na tulad nito sa pangmatagalang panahon ay maaaring magpataas ng panganib ng mga problema sa pag-uugali ng mga bata sa paaralan, tulad ng paglaktaw at pagsubok sa mga droga o alkohol, sa mga pag-iisip o pagtatangkang magpakamatay.
4. Walang katiyakan na tiyak na tataas ang akademikong tagumpay
Ang ideya ng buong araw na paaralan ay batay sa teorya na nagsasaad na ang pinakamainam na oras ng pag-aaral para sa mga bata ay 3-4 na oras sa isang araw sa isang pormal na kapaligiran at 7-8 na oras sa isang araw sa isang impormal na setting.
Gayunpaman, iba ang iminumungkahi ng magagamit na data ng field. Ang tagal ng KBM sa mga paaralan sa Indonesia ay kabilang sa pinakamatagal sa mundo, kahit na kung ikukumpara sa ibang mga bansang nahuhumaling sa edukasyon tulad ng Singapore o Japan. Sa Singapore, halimbawa, ang average na tagal ng 1 paksa ay 45 minuto lamang bawat session, habang sa Indonesia ay maaaring umabot ng hanggang 90-120 minuto.
Sa katunayan, ang mahabang tagal ng pag-aaral ay hindi kinakailangang sumasalamin din sa magkatulad na mga resulta ng akademiko. Ang average na marka na ipinakita ng mga estudyanteng Indonesian pagkatapos mag-aral ng walang tigil sa loob ng 8 oras ay mas mababa pa rin kaysa sa mga mag-aaral sa Singapore na sa katunayan ay nag-aaral lamang ng 5 oras.
Kaya ano ang dapat kong gawin?
Ang mga pakinabang at disadvantage sa itaas ay maaaring maging konsiderasyon mo sa pagpili ng paaralan para sa iyong anak. Baka makatulong ka sa paghahanap ng paaralan buong araw na kinabibilangan din ng mga kapana-panabik na extracurricular activities upang ang mga bata ay umunlad pa rin sa pamamagitan ng paglalaro at paggawa ng kanilang mga libangan habang binabawasan ang stress habang nag-aaral.
Nahihilo pagkatapos maging magulang?
Halina't sumali sa komunidad ng pagiging magulang at maghanap ng mga kuwento mula sa ibang mga magulang. Hindi ka nag-iisa!